Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа


Метапредметные результаты

^ Чтение. Работа с текстом

В итоге исследования всех без исключения учебных предметов на ступени исходного общего образования выпускники приобретут первичные способности работы с содержащейся в текстах информацией в процессе чтения соответственных возрасту Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа литературных, учебных, научно-познавательных текстов, инструкций. Выпускники научатся осознанно читать тексты с целью ублажения познавательного энтузиазма, освоения и использования инфы. Выпускники обуяют простыми способностями чтения инфы, представленной в наглядно-символической форме, приобретут опыт Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа работы с текстами, содержащими картинки, таблицы, диаграммы, схемы.

У выпускников будут развиты такие читательские деяния, как поиск инфы, выделение подходящей для решения практической либо учебной задачки инфы, классификация, сравнение, анализ и обобщение имеющихся Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа в тексте мыслях и инфы, их интерпретация и преобразование. Обучающиеся сумеют использовать полученную из различного вида текстов информацию для установления легких причинно-следственных связей и зависимостей, разъяснения, обоснования утверждений, также Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа принятия решений в обычных учебных и практических ситуациях.

Выпускники получат возможность научиться без помощи других организовывать поиск инфы. Они приобретут первичный опыт критичного дела к получаемой инфы, сравнения её с информацией из других источников Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа и имеющимся актуальным опытом.


^ Работа с текстом: поиск инфы и осознание прочитанного

Выпускник научится:

·находить в тексте определенные сведения, факты, данные в очевидном виде;

·определять тему и главную идея текста;

·делить тексты на Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа смысловые части, составлять план текста;

·вычленять находящиеся в тексте главные действия и устанавливать их последовательность; упорядочивать информацию по данному основанию;

·сравнивать меж собой объекты, описанные в тексте, выделяя два три Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа существенных признака;

·понимать информацию, представленную в неявном виде (к примеру, отыскивать в тексте несколько примеров, доказывающих приведённое утверждение; охарактеризовывать явление по его описанию; выделять общий признак группы частей);

·понимать информацию, представленную различными Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа методами: словесно, в виде таблицы, схемы, диаграммы;

·понимать текст, делая упор не только лишь на содержащуюся в нём информацию, да и на жанр, структуру, выразительные средства текста;

·использовать разные виды чтения: ознакомительное, изучающее Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, поисковое, выбирать подходящий вид чтения в согласовании с целью чтения;

·ориентироваться в соответственных возрасту словарях и справочниках.

Выпускник получит возможность научиться:

·использовать формальные элементы текста (к примеру, подзаголовки, сноски) для поиска подходящей Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа инфы;

·работать с несколькими источниками инфы;

·сопоставлять информацию, полученную из нескольких источников.


Работа с текстом: преобразование и интерпретация инфы

Выпускник научится:

·пересказывать текст тщательно и сжато, устно и письменно;

·соотносить факты с общей мыслью Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа текста, устанавливать обыкновенные связи, не показанные в тексте впрямую;

·формулировать легкие выводы, основываясь на тексте; отыскивать аргументы, подтверждающие вывод;

·сопоставлять и обобщать содержащуюся в различных частях текста информацию;

·составлять на основании текста маленькое Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа монологическое выражение, отвечая на поставленный вопрос.

Выпускник получит возможность научиться:

·делать выписки из прочитанных текстов с учётом цели их предстоящего использования;

·составлять маленькие письменные инструкции к тексту, отзывы о Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа прочитанном.


Работа с текстом: оценка инфы

Выпускник научится:

·высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о прочитанном тексте;

·оценивать содержание, языковые особенности и структуру текста; определять место и роль иллюстративного ряда в тексте;

·на базе имеющихся Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа познаний, актуального опыта подвергать сомнению достоверность прочитанного, обнаруживать недостоверность получаемых сведений, пробелы в инфы и отыскивать пути восполнения этих пробелов;

·участвовать в учебном диалоге при обсуждении прочитанного либо прослушанного текста.

Выпускник Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа получит возможность научиться:

·сопоставлять разные точки зрения;

·соотносить позицию создателя с своей точкой зрения;

·в процессе работы с одним либо несколькими источниками выявлять достоверную (противоречивую) информацию.


Метапредметные результаты

^ Формирование ИКТ Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа-компетентности обучающихся

В итоге исследования всех без исключения предметов на ступени исходного общего образования начинается формирование способностей, нужных для жизни и работы в современном сверхтехнологичном обществе. Обучающиеся приобретут опыт работы с гипермедийными информационными объектами Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, в каких соединяются воединыжды текст, наглядно-графические изображения, цифровые данные, недвижные и передвигающиеся изображения, звук, ссылки и базы данных и которые могут передаваться как устно, так и при помощи телекоммуникационных технологий либо Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа располагаться в Вебе.

Обучающиеся познакомятся с разными средствами ИКТ, освоят общие неопасные и эргономичные механизмы работы с ними; понимают способности разных средств ИКТ для использования в обучении, развития своей познавательной деятельности и общей культуры Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа.

Они приобретут первичные способности обработки и поиска инфы с помощью средств ИКТ; научатся вводить разные виды инфы в компьютер: текст, звук, изображение, цифровые данные; создавать, редактировать, сохранять и передавать гипермедиасообщения.

Выпускники научатся Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа оценивать потребность в дополнительной инфы для решения учебных задач и самостоятельной познавательной деятельности; определять вероятные источники её получения; критически относиться к инфы и к выбору источника инфы.

Они научатся Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа планировать, проектировать и моделировать процессы в обычных учебных и практических ситуациях.

В итоге использования средств и инструментов ИКТ и ИКТ-ресурсов для решения различных учебно-познавательных и учебно-практических задач, обхватывающих содержание всех изучаемых Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа предметов, у обучающихся будут формироваться и развиваться нужные универсальные учебные деяния и особые учебные умения, что заложит базу удачной учебной деятельности в средней и старшей школе.

^ Знакомство со средствами ИКТ, гигиена работы с Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа компом

Выпускник научится:

·использовать неопасные для органов зрения, нервной системы, опорно-двигательного аппарата, эргономичные приёмы работы с компом и другими средствами ИКТ; делать компенсирующие физические упражнения (минизарядку);

·организовывать систему папок Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа для хранения своей инфы в компьютере.


Разработка ввода инфы в компьютер: ввод текста, запись звука, изображения, цифровых данных

Выпускник научится:

·вводить информацию в компьютер с внедрением разных технических средств (фото  и камеры, микрофона и т Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа. д.), сохранять полученную информацию;

·владеть компьютерным письмом на российском языке; набирать текст на родном языке; набирать текст на зарубежном языке, использовать экранный перевод отдельных слов;

·рисовать изображения на графическом планшете Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа;

·сканировать картинки и тексты.


Выпускник получит возможность научиться:

·использовать программку определения сканированного текста на российском языке.


Обработка и поиск инфы

Выпускник научится:

·подбирать лучший по содержанию, эстетическим характеристикам и техническому качеству итог видеозаписи и фотографирования, использовать Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа сменные носители (флэш-карты);

·описывать по определённому методу объект либо процесс наблюдения, записывать аудиовизуальную и числовую информацию о нём, используя инструменты ИКТ;

·собирать числовые данные в естественно-научных наблюдениях и опытах, используя Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа цифровые датчики, камеру, микрофон и другие средства ИКТ, также в процессе опроса людей;

·редактировать цепочки экранов сообщения и содержание экранов в согласовании с коммуникативной либо учебной задачей, включая редактирование текста, цепочек изображений Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, видео  и аудиозаписей, фотоизображений;

·пользоваться основными функциями стандартного редактора текста, следовать главным правилам дизайна текста; использовать автоматический орфографический контроль; использовать, добавлять и удалять ссылки в сообщениях различного вида;

·искать информацию Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа в соответственных возрасту цифровых словарях и справочниках, базах данных, контролируемом Вебе, системе поиска снутри компьютера; составлять перечень применяемых информационных источников (в том числе с внедрением ссылок);

·заполнять учебные базы данных.


Выпускник получит Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа возможность научиться:

·грамотно формулировать запросы при поиске в Вебе и базах данных, оценивать, интерпретировать и сохранять найденную информацию; критически относиться к инфы и к выбору источника инфы.


^ Создание, представление и передача Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа сообщений

Выпускник научится:

·создавать текстовые сообщения с внедрением средств ИКТ: редактировать, оформлять и сохранять их;

·создавать сообщения в виде аудио  и видеофрагментов либо цепочки экранов с внедрением иллюстраций, видеоизображения, звука, текста;

·готовить и проводить Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа презентацию перед маленькой аудиторией: создавать план презентации, выбирать аудиовизуальную поддержку, писать пояснения и тезисы для презентации;

·создавать диаграммы, планы местности и пр.;

·создавать изображения, пользуясь графическими способностями компьютера; составлять новое изображение из готовых фрагментов Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа (аппликация);

·размещать сообщение в информационной образовательной среде образовательного учреждения;

·пользоваться основными средствами телекоммуникации; участвовать в коллективной коммуникативной деятельности в информационной образовательной среде, фиксировать ход и результаты общения на дисплее и в Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа файлах.


Выпускник получит возможность научиться:

·представлять данные;

·создавать музыкальные произведения с внедрением компьютера и музыкальной клавиатуры, в том числе из готовых музыкальных фрагментов и «музыкальных петель».


Планирование деятельности, управление и организация

Выпускник Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа научится:

·создавать передвигающиеся модели и управлять ими в компьютерно управляемых средах;

·определять последовательность выполнения действий, составлять аннотации (обыкновенные методы) в несколько действий, строить программки для компьютерного исполнителя с внедрением конструкций поочередного Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа выполнения и повторения;

·планировать легкие исследования объектов и процессов окружающего мира.


Выпускник получит возможность научиться:

·проектировать легкие объекты и процессы реального мира, собственной своей деятельности и деятельности группы;

·моделировать объекты и процессы реального мира.


^ Российский Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа язык.

В итоге исследования курса российского языка обучающиеся на ступени исходного общего образования научатся обдумывать язык как основное средство людского общения и явление государственной культуры, у их начнёт формироваться положительное эмоционально-ценностное Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа отношение к русскому и родному языкам, рвение к их грамотному использованию, российский язык и родной язык станут для учеников основой всего процесса обучения, средством развития их мышления, воображения, умственных и творческих возможностей Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа.

В процессе исследования российского языка обучающиеся получат возможность воплотить в устном и письменном общении (в том числе с внедрением средств ИКТ) потребность в творческом самовыражении, научатся использовать язык с Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа целью поиска нужной инфы в разных источниках для выполнения учебных заданий.

У выпускников, освоивших основную образовательную программку исходного общего образования, будет сформировано отношение к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа человека. Они получат исходные представления о нормах российского (орфоэпических, лексических, грамматических) и правилах речевого этикета, научатся ориентироваться в целях, задачках, средствах и критериях общения, что станет основой выбора адекватных языковых средств Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа для удачного решения коммуникативной задачки при составлении легких устных монологических выражений и письменных текстов. У их будут сформированы коммуникативные учебные деяния, нужные для удачного роли в диалоге: ориентация на позицию партнёра, учёт разных воззрений и Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа координация разных позиций в сотрудничестве, рвение к более четкому выражению собственного представления и позиции, умение задавать вопросы.

Выпускник на ступени исходного общего образования:

·научится обдумывать безошибочное письмо как одно из Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа проявлений собственного уровня культуры;

·сможет использовать орфографические правила и правила постановки символов препинания (в объёме изученного) при записи собственных и предложенных текстов, обуяет умением инспектировать написанное;

·получит начальные представления о системе и структуре Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа российского языка: познакомится с разделами исследования языка — фонетикой и графикой, лексикой, словообразованием (морфемикой), морфологией и синтаксисом; в объёме содержания курса научится отыскивать, охарактеризовывать, ассоциировать, систематизировать такие языковые единицы, как звук, буковка Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, часть слова, часть речи, член предложения, обычное предложение, что послужит основой для предстоящего формирования общеучебных, логических и познавательных (символико-моделирующих) универсальных учебных действий с языковыми единицами.

В итоге исследования курса российского языка у Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа выпускников, освоивших основную образовательную программку исходного общего образования, будет сформирован учебно-познавательный энтузиазм к новенькому учебному материалу по русскому языку и методам решения новейшей языковой задачки, что заложит базы удачной Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа учебной деятельности при продолжении исследования курса российского языка на последующей ступени образования.


^ Содержательная линия «Система языка»

Раздел «Фонетика и графика»

Выпускник научится:

·различать звуки и буковкы;

·характеризовать звуки российского языка: гласные ударные/безударные; согласные твёрдые Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа/мягенькие, парные/непарные твёрдые и мягенькие; согласные гулкие/глухие, парные/непарные гулкие и глухие;

·знать последовательность букв в российском алфавите, воспользоваться алфавитом для упорядочивания слов и поиска подходящей инфы.

Выпускник получит возможность Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа научиться проводить фонетико-графический (звукобуквенный) разбор слова без помощи других по предложенному в учебнике методу, оценивать корректность проведения фонетико-графического (звукобуквенного) разбора слов.

Раздел «Орфоэпия»

Выпускник получит возможность научиться:

·соблюдать нормы Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа российского языка в своей речи и оценивать соблюдение этих норм в речи собеседников (в объёме представленного в учебнике материала);

·находить при колебании в корректности постановки ударения либо произношения слова ответ без Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа помощи других (по словарю учебника) или обращаться за помощью к учителю, родителям и др.

Раздел «Состав слова (морфемика)»

Выпускник научится:

·различать изменяемые и неизменяемые слова;

·различать схожие (однокоренные) слова и формы слова Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа;

·находить в словах окончание, корень, приставку, суффикс.

Выпускник получит возможность научиться разбирать по составу слова с совершенно точно выделяемыми морфемами в согласовании с предложенным в учебнике методом, оценивать корректность проведения разбора слова по составу Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа.

Раздел «Лексика»

Выпускник научится:

·выявлять слова, значение которых просит уточнения;

·определять значение слова по тексту либо уточнять при помощи толкового словаря.

Выпускник получит возможность научиться:

·подбирать синонимы для устранения Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа повторов в тексте;

·подбирать антонимы для четкой свойства предметов при их сопоставлении;

·различать употребление в тексте слов в прямом и переносном значении (обыкновенные случаи);

·оценивать уместность использования слов в тексте;

·выбирать слова из ряда предложенных Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа для удачного решения коммуникативной задачки.

Раздел «Морфология»

Выпускник научится:

·определять грамматические признаки имён существительных — род, число, падеж, склонение;

·определять грамматические признаки имён прилагательных — род, число, падеж;

·определять грамматические признаки Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа глаголов — число, время, род (в прошедшем времени), лицо (в реальном и будущем времени), спряжение.

Выпускник получит возможность научиться:

·проводить морфологический разбор имён существительных, имён прилагательных, глаголов по предложенному в учебнике методу; оценивать корректность проведения морфологического Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа разбора;

·находить в тексте такие части речи, как личные местоимения и наречия, предлоги совместно с существительными и личными местоимениями, к которым они относятся, союзы и, а, но, частичку не при глаголах.

Раздел Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа «Синтаксис»

Выпускник научится:

·различать предложение, словосочетание, слово;

·устанавливать с помощью смысловых вопросов связь меж словами в словосочетании и предложении;

·классифицировать предложения по цели выражения, отыскивать повествовательные/побудительные/вопросительные предложения;

·определять восклицательную/невосклицательную Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа интонацию предложения;

·находить главные и второстепенные (без деления на виды) члены предложения;

·выделять предложения с однородными членами.

Выпускник получит возможность научиться:

·различать второстепенные члены предложения — определения, дополнения, происшествия;

·выполнять в согласовании Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа с предложенным в учебнике методом разбор обычного предложения (по членам предложения, синтаксический), оценивать корректность разбора;

·различать обыкновенные и сложные предложения.


Содержательная линия «Орфография и пунктуация»

Выпускник научится:

·применять правила правописания (в объёме содержания Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа курса);

·определять (уточнять) написание слова по орфографическому словарю;

·безошибочно списывать текст объёмом 80—90 слов;

·писать под диктовку тексты объёмом 75—80 слов в согласовании с изученными правилами правописания;

·проверять свой и предложенный Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа текст, отыскивать и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки.

Выпускник получит возможность научиться:

·осознавать место вероятного появления орфографической ошибки;

·подбирать примеры с определённой орфограммой;

·при составлении собственных текстов перефразировать записываемое, чтоб избежать орфографических и Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа пунктуационных ошибок;

·при работе над ошибками обдумывать предпосылки возникновения ошибки и определять методы действий, помогающих предупредить её в следующих письменных работах.


Содержательная линия «Развитие речи»

Выпускник научится:

·оценивать корректность (уместность) выбора языковых и Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа неязыковых средств устного общения на уроке, в школе, в быту, со знакомыми и незнакомыми, с людьми различного возраста;

·соблюдать в ежедневной жизни нормы речевого этикета и правила устного общения (умение слышать, точно Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа реагировать на высказывания, поддерживать разговор);

·выражать собственное мировоззрение, аргументировать его с учётом ситуации общения;

·самостоятельно озаглавливать текст;

·составлять план текста;

·сочинять письма, поздравительные открытки, записки и другие маленькие тексты для определенных Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа ситуаций общения.

Выпускник получит возможность научиться:

·создавать тексты по предложенному заголовку;

·подробно либо выборочно пересказывать текст;

·пересказывать текст от другого лица;

·составлять устный рассказ на определённую тему с внедрением различных типов речи: описание, повествование Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, рассуждение;

·анализировать и корректировать тексты с нарушенным порядком предложений, отыскивать в тексте смысловые пропуски;

·корректировать тексты, в каких допущены нарушения культуры речи;

·анализировать последовательность собственных действий при работе над изложениями и Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа сочинениями и соотносить их с разработанным методом; оценивать корректность выполнения учебной задачки: соотносить свой текст с начальным (для изложений) и с предназначением, задачками, критериями общения (для без помощи других создаваемых текстов);

·соблюдать Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа нормы речевого взаимодействия при интерактивном общении (sms сообщения, электрическая почта, Веб и другие виды и методы связи).


Литературное чтение. Литературное чтение на родном языке


Выпускники исходной школы понимают значимость чтения для собственного предстоящего развития Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа и для удачного обучения по другим предметам. У их будет формироваться потребность в периодическом чтении как средстве зания мира и себя самого. Младшие школьники полюбят чтение художественных произведений, которые Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа посодействуют им сформировать свою позицию в жизни, расширят кругозор.

Учащиеся получат возможность познакомиться с культурно-историческим наследием Рф и общечеловеческими ценностями.

Младшие школьники будут обучаться всеполноценно принимать художественную литературу, чувственно откликаться на прочитанное, высказывать свою Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа точку зрения и уважать мировоззрение собеседника. Они получат возможность принимать художественное произведение как особенный вид искусства, соотносить его с другими видами искусства, познакомятся с некими коммуникативными и эстетическими способностями родного языка Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, применяемыми в художественных произведениях.

К концу обучения в младшей школе будет обеспечена готовность малышей к предстоящему обучению, достигнут нужный уровень читательской компетентности, речевого развития, сформированы универсальные деяния, отражающие учебную самостоятельность и познавательные Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа интересы.

Выпускники обуяют техникой чтения, приёмами осознания прочитанного и прослушанного произведения, простыми приёмами анализа, интерпретации и преобразования художественных, научно-популярных и учебных текстов. Научатся без помощи других выбирать интересующую литературу Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, воспользоваться словарями и справочниками, понимают себя как грамотных читателей, способных к творческой деятельности.

Школьники научатся вести диалог в разных коммуникативных ситуациях, соблюдая правила речевого этикета, участвовать в обсуждении прослушанного (прочитанного) произведения. Они будут составлять легкие Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа монологические выражения о произведении (героях, событиях); устно передавать содержание текста по плану; составлять маленькие тексты повествовательного нрава с элементами рассуждения и описания. Выпускники научатся декламировать (читать назубок) стихотворные произведения. Они получат Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа возможность научиться выступать перед знакомой аудиторией (сверстников, родителей, преподавателей) с маленькими сообщениями, используя иллюстративный ряд (плакаты, презентацию).

Выпускники исходной школы приобретут первичные умения работы с учебной и научно-популярной литературой Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, будут отыскивать и использовать информацию для практической работы.

Выпускники обуяют основами коммуникативной деятельности, на практическом уровне понимают значимость работы в группе и освоят правила групповой работы.

^ Виды речевой и читательской деятельности

Выпускник научится:

·осознавать Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа значимость чтения для предстоящего обучения, саморазвития; принимать чтение как источник эстетического, нравственного, познавательного опыта; осознавать цель чтения: ублажение читательского энтузиазма и приобретение опыта чтения, поиск фактов и суждений, аргументации, другой инфы;

·читать со скоростью Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, позволяющей осознавать смысл прочитанного;

·различать на практическом уровне виды текстов (художественный, учебный, справочный), делая упор на особенности каждого вида текста;

·читать (вслух) выразительно доступные для данного возраста житейские произведения и декламировать стихотворные Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа произведения после подготовительной подготовки;

·использовать разные виды чтения: ознакомительное, поисковое, выборочное; выбирать подходящий вид чтения в согласовании с целью чтения;

·ориентироваться в содержании художественного, учебного и научно популярного текста, осознавать Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа его смысл (при чтении вслух и про себя, при прослушивании): определять главную идея и героев произведения; тему и подтемы (микротемы); главные действия и устанавливать их последовательность; выбирать из текста либо подбирать Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа заголовок, соответственный содержанию и общему смыслу текста; отвечать на вопросы и задавать вопросы

по содержанию произведения; отыскивать в тексте требуемую информацию (определенные сведения, факты, данные в очевидном виде);

·использовать простые приёмы анализа разных видов Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа текстов (разделять текст на части, озаглавливать их; составлять обычной план; устанавливать связь меж событиями, поступками героев, явлениями, фактам

и, делая упор на содержание текста; отыскивать средства выразительности: сопоставление, олицетворение, метафору, эпитет1, определяющие отношение Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа создателя к герою, событию;

·использовать разные формы интерпретации содержания текстов (формулировать, основываясь на тексте, обыкновенные выводы; осознавать текст, делая упор не только лишь на содержащуюся в нём информацию, да и на Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа жанр, структуру, язык; пояснять прямое и переносное значение слова, его многозначность с опорой на контекст, преднамеренно пополнять на этой базе собственный активный словарный припас; устанавливать связи, дела, не высказанные в тексте впрямую, к примеру Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа соотносить ситуацию и поступки героев, разъяснять (пояснять) поступки героев, соотнося их с содержанием текста);

·ориентироваться в нравственном содержании прочитанного, без помощи других делать выводы, соотносить поступки героев с нравственными нормами;

·передавать Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа содержание прочитанного либо прослушанного с учётом специфичности научно-познавательного, учебного и художественного текстов в виде пересказа (полного, лаконичного либо выборочного);

·участвовать в обсуждении прослушанного/прочитанного текста (задавать вопросы, высказывать и доказывать Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа собственное мировоззрение, соблюдать правила речевого этикета), делая упор на текст либо свой опыт.

Выпускник получит возможность научиться:

·воспринимать художественную литературу как вид искусства;

·предвосхищать содержание текста по заголовку и с опорой на предшествующий опыт Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа;

·выделять не только лишь главную, да и сверхизбыточную информацию;

·осмысливать эстетические и нравственные ценности художественного текста и высказывать суждение;

·определять авторскую позицию и высказывать отношение к герою и его поступкам;

·отмечать конфигурации собственного Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа чувственного состояния в процессе чтения литературного произведения;

·оформлять свою идея в монологическое речевое выражение маленького объёма (повествование, описание, рассуждение): с опорой на авторский текст, по предложенной теме либо отвечая на Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа вопрос;

·высказывать эстетическое и нравственно-этическое суждение и подтверждать высказанное суждение примерами из текста;

·делать выписки из прочитанных текстов для предстоящего практического использования.


Круг детского чтения

Выпускник научится:

·ориентироваться в книжке по наименованию, оглавлению Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, отличать сборник произведений от авторской книжки;

·самостоятельно и преднамеренно производить выбор книжки в библиотеке по данной теме, по собственному желанию;

·составлять короткую аннотацию (создатель, заглавие, тема книжки, советы к чтению) на Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа литературное произведение по данному эталону;

·пользоваться алфавитным каталогом, без помощи других воспользоваться надлежащими возрасту словарями и справочной литературой.

Выпускник получит возможность научиться:

·ориентироваться в мире детской литературы на базе знакомства с Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа выдающимися произведениями традиционной и современной российскей и забугорной литературы;

·определять желательный круг чтения, исходя из собственных интересов и познавательных потребностей;

·писать отзыв о прочитанной книжке;

·работать с направленным на определенную тематику каталогом;

·работать с Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа детской периодикой.


Литературоведческая пропедевтика

Выпускник научится:

·сравнивать, сопоставлять художественные произведения различных жанров, выделяя два три существенных признака (отличать житейский текст от стихотворного; распознавать особенности построения фольклорных форм: сказки, загадки, пословицы).

Выпускник Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа получит возможность научиться:

·сравнивать, сопоставлять разные виды текстов, используя ряд литературоведческих понятий (фольклорная и авторская литература, структура текста, герой, создатель) и средств художественной выразительности (сопоставление, олицетворение, метафора, эпитет1);

·создавать житейский либо поэтический текст по аналогии Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа на базе авторского текста, используя средства художественной выразительности (в том числе из текста).


Творческая деятельность

Выпускник научится:

·читать по ролям литературное произведение;

·создавать текст на базе интерпретации художественного произведения, репродукций картин живописцев, по Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа серии иллюстраций к произведению либо на базе личного опыта;

·реконструировать текст, используя разные методы работы с «деформированным» текстом: восстанавливать последовательность событий, причинно-следственные связи.

Выпускник получит возможность научиться:

·творчески пересказывать Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа текст (от лица героя, от создателя), дополнять текст;

·создавать иллюстрации по содержанию произведения;

·работать в группе, создавая инсценировки по произведению, сценарии, проекты;

·создавать свой текст (повествование–по аналогии, рассуждение – развёрнутый ответ на Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа вопрос; описание – черта героя).


Зарубежный язык (британский)

В итоге исследования зарубежного языка на ступени исходного общего образования у обучающихся будут сформированы начальные представления о роли и значимости зарубежного языка в жизни Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа современного человека и поликультурного мира. Обучающиеся приобретут исходный опыт использования зарубежного языка как средства межкультурного общения, как нового инструмента зания мира и культуры других народов, понимают личностный смысл овладения зарубежным языком.

Знакомство с детским пластом Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа культуры страны (государств) изучаемого языка не только лишь заложит базы почтительного дела к чужой (другой) культуре, да и будет содействовать более глубочайшему пониманию обучающимися особенностей культуры собственного народа. Изначальное общее иноязычное Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа образование позволит сформировать у обучающихся способность в простой форме представлять на зарубежном языке родную культуру в письменной и устной формах общения с забугорными сверстниками, в том числе с внедрением средств телекоммуникации.

Соизучение Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа языков и культур, принятых человечьих и базисных государственных ценностей заложит базу для формирования штатской идентичности, чувства патриотизма и гордости за собственный люд, собственный край, свою страну, поможет лучше понять свою этническую и Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа национальную принадлежность.

Процесс овладения зарубежным языком на ступени исходного общего образования занесёт собственный вклад в формирование активной актуальной позиции обучающихся. Знакомство на уроках зарубежного языка с доступными эталонами забугорного фольклора, выражение Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа собственного дела к литературным героям, роль в ролевых играх будут содействовать становлению обучающихся как членов штатского общества.

В итоге исследования зарубежного языка на ступени исходного общего образования у обучающихся:

·сформируется простая Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа иноязычная коммуникативная компетенция, т. е. способность и готовность разговаривать с носителями изучаемого зарубежного языка в устной (говорение и аудирование) и письменной (чтение и письмо) формах общения с учётом речевых способностей и потребностей Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа младшего школьника; расширится лингвистический кругозор; будет получено общее представление о строе изучаемого языка и его неких различиях от родного языка;

·будут заложены базы коммуникативной культуры, т.е. способность ставить и решать посильные Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа коммуникативные задачки, правильно использовать имеющиеся речевые и неречевые средства общения, соблюдать речевой этикет, быть обходительными и благожелательными речевыми партнёрами;

·сформируются положительная мотивация и устойчивый учебно-познавательный энтузиазм к предмету «Иностранный язык», также нужные универсальные учебные Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа деяния и особые учебные умения, что заложит базу удачной учебной деятельности по овладению зарубежным языком на последующей ступени образования.


^ Коммуникативные умения

Говорение

Выпускник научится:

·участвовать в простых диалогах (этикетном, диалоге-расспросе, диалоге-побуждении Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа), соблюдая нормы речевого этикета, принятые в английских странах;

·составлять маленькое описание предмета, рисунки, персонажа;

·рассказывать о для себя, собственной семье, друге.

Выпускник получит возможность научиться:

·воспроизводить назубок маленькие произведения детского фольклора;

·составлять короткую Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа характеристику персонажа;

·кратко излагать содержание прочитанного текста.

Аудирование

Выпускник научится:

·понимать на слух речь учителя и одноклассников при конкретном общении и вербально/невербально реагировать на услышанное;

·воспринимать на слух в аудиозаписи и Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа осознавать основное содержание маленьких сообщений, рассказов, сказок, построенных в главном на знакомом языковом материале.

Выпускник получит возможность научиться:

·воспринимать на слух аудиотекст и стопроцентно осознавать содержащуюся в нём информацию;

·использовать контекстуальную либо языковую Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа гипотезу при восприятии на слух текстов, содержащих некие незнакомые слова.

Чтение

Выпускник научится:

·соотносить графический образ британского слова с его звуковым образом;

·читать вслух маленькой текст, построенный на изученном языковом материале, соблюдая Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа правила произношения и подобающую интонацию;

·читать про себя и осознавать содержание маленького текста, построенного в главном на изученном языковом материале;

·читать про себя и отыскивать нужную информацию.

Выпускник получит возможность научиться Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа:

·догадываться о значении незнакомых слов по контексту;

·не заострять внимания на незнакомые слова, не мешающие осознавать основное содержание текста.

Письмо

Выпускник научится:

·выписывать из текста слова, словосочетания и предложения;

·писать поздравительную открытку к Новенькому Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа году, Рождеству, деньку рождения (с опорой на эталон);

·писать по эталону короткое письмо иностранному другу (с опорой на эталон).

Выпускник получит возможность научиться:

·в письменной форме коротко отвечать на вопросы к тексту Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа;

·составлять рассказ в письменной форме по плану/ключевикам;

·заполнять ординарную анкету;

·правильно оформлять конверт, сервисные поля в системе электрической почты (адресок, тема сообщения).


Языковые средства и способности оперирования ими

Графика, каллиграфия Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, орфография

Выпускник научится:

·воспроизводить графически и каллиграфически корректно все буковкы британского алфавита (полупечатное написание букв, буквосочетаний, слов);

·пользоваться английским алфавитом, знать последовательность букв в нём;

·списывать текст;

·восстанавливать слово в согласовании с решаемой учебной задачей Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа;

·отличать буковкы от символов транскрипции.

Выпускник получит возможность научиться:

·сравнивать и рассматривать буквосочетания британского языка и их транскрипцию;

·группировать слова в согласовании с изученными правилами чтения;

·уточнять написание слова по словарю;

·использовать Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа экранный перевод отдельных слов (с российского языка на зарубежный язык и назад).

Фонетическая сторона речи

Выпускник научится:

·различать на слух и правильно произносить все звуки британского языка, соблюдая нормы произношения звуков;

·соблюдать Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа правильное ударение в изолированном слове, фразе;

·различать коммуникативные типы предложений по интонации;

·корректно произносить предложения исходя из убеждений их ритмико интонационных особенностей.

Выпускник получит возможность научиться:

·распознавать связывающее r в речи и уметь Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа его использовать;

·соблюдать интонацию перечисления;

·соблюдать правило отсутствия ударения на служебных словах (артиклях, союзах, предлогах);

·читать изучаемые слова по транскрипции.

Лексическая сторона речи

Выпускник научится:

·узнавать в письменном и устном тексте Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа изученные лексические единицы, в том числе словосочетания, в границах темы на ступени исходного общего образования;

·употреблять в процессе общения активную лексику в согласовании с коммуникативной задачей;

·восстанавливать текст в согласовании с решаемой Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа учебной задачей.

Выпускник получит возможность научиться:

·узнавать обыкновенные словообразовательные элементы;

·опираться на языковую гипотезу в процессе чтения и аудирования (интернациональные и сложные слова).

Грамматическая сторона речи

Выпускник научится:

·распознавать и употреблять в речи главные коммуникативные Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа типы предложений;

·распознавать в тексте и употреблять в речи изученные части речи: существительные с определённым/неопределённым/нулевым артиклем, существительные в единственном и множественном числе; глагол-связку to be; глаголы в Present, Past Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа, Future Simple; модальные глаголы can, may, must; личные, притяжательные и указательные местоимения; прилагательные в положительной, сравнительной и потрясающей степени; количественные (до 100) и порядковые (до 30) числительные; более употребительные предлоги для выражения временны2х и Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа пространственных отношений.

Выпускник получит возможность научиться:

·узнавать сложносочинённые предложения с союзами and и but;

·использовать в речи безличные предложения (It’s cold. It’s 5 o’clock. It’s interesting), предложения с Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа конструкцией there is/there are;

·оперировать в речи неопределёнными местоимениями some, any (некие случаи потребления: Can I have some tea? Is there any milk in the fridge? — No, there isn Метапредметные результаты - Приказ моу «Колотиловская оош» от 30. 08. 2011г. №251 Литвиненко В. Р. Образовательная программа’t any);

·оперировать в речи наречиями времени (yesterday, tomorrow, never, usually, often, sometimes); наречиями степени (much, little, very);

·распознавать в тексте и дифференцировать слова по определённым признакам (существительные, прилагательные, модальные/смысловые глаголы).



methods-of-teaching-grammar.html
metilovij-spirt-i-ego-dejstvie-na-organizm-cheloveka.html
metki-dipinto-vizantijskih-amfor-xi-v-doklad.html