металлургического района г. Челябинска»

Городское Экономное учреждение

«ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ, Мед И СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ

металлургического района г. Челябинска»

Липецкая ул.27, г. Челябинск, 454047, тел./факс: (351) 721-02-10, e-mail: mcenter-74@ mail.ru


Конкурсно-игровая программка с элементами театрализации для деток среднего и старшего дошкольного возраста

«Дорогою добра вкупе с Цветиком-семицветиком».

Составитель: Никитина Анна Викторовна,

соц преподаватель

Цель: Формирование нравственного воспитания металлургического района г. Челябинска» деток в игровой деятельности.


Задачки:

Воспитывать чувство благожелательности, милосердия, терпимости, заботы об окружающих, рвение доставить удовлетворенность близким людям.

Интегрирующие области:

Зание – развивать логическое мышление, память, внимание, умение играть и работать в коллективе, закрепить навык счета до 7, повторить семь цветов.

Коммуникация – продолжать сформировывать способности культуры поведения в публичных местах, культуры металлургического района г. Челябинска» общения со сверстниками. Создавать условия для места общения. Развивать связную, выразительную речь, обогащать словарный припас малышей в использовании слов вежливости.

Чтение художественное литературы – продолжать знакомить с рассказами, стихотворениями и пословицами о добре и зле.

Художественное творчество –расширить представление малышей об чувствах. Развивать световосприятие. Развивать воображение, фантазию. Учить выражать эмоции художественными средствами изображения металлургического района г. Челябинска». Снять мышечное и эмоциональное напряжение.

Физкультура – сформировывать осознанную потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании, обогащать двигательный опыт деток.

Музыка–внедрение музыкальных произведений для расширения кругозора в части музыкального и изобразительного искусства.

Форма проведения: игровое путешествие.

Подготовительная работа: Знакомство с произведением В. Катаева «Цветик-семицветик», пересказ металлургического района г. Челябинска», рассматривание иллюстраций. Закрепление правил поведения в обществе и культуры общения со сверстниками.

Материалы к занятию: 15 комплектов колец и шнурков из набора «Пертра», 5 разрезных картинок «Вазы» и одна целая картина. 15 снежинок картонных, снежки бумажные, 2 корзины на обручах для снежков. 7 карточек с опорными иллюстрациями к притче «Цветик-семицветик», 2 мольберта, ткань коричневая металлургического района г. Челябинска» для клумбы, ширма, лавочка, стол.

Костюмчики: Костюмчик цветика-семицветика для девченки (с вырезанными лепестками 7 цветов), костюмчик мальчугана, костюмчик главной героини «Жени», костюмчик бабушки, костюмчик собачки.

Музыкальное оформление: фонограмма песни «Дорогою добра»(М.Минков — Ю. Энтин), песня «Коляда» группы «Иван Купала».

Ход занятия:

Звучит запись песни «Дорогою добра» (М.Минков — Ю. Энтин). Входят металлургического района г. Челябинска» детки.

Преподаватель: Хороший денек, дорогие детки и взрослые! (Детки здороваются) Молодцы, вы оказали внимание гостям, а сейчас, пожалуйста, пристально выслушайте меня. Сейчас таковой красивый денек и я приготовила вам сюрприз. Желаете выяснить, какой?

Малыши: Да! Естественно!

Преподаватель: Сейчас мы отправимся в путешествие по притче. Что же это все металлургического района г. Челябинска»-таки за притча, угадайте сами. В ней есть такие чудесные слова:

«Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Только коснешься ты земли-

Быть по моему вели»

Малыши: Из сказки «Цветик – семицветик»!

Преподаватель: Скажите мне, кто знает эту сказку? Тогда ответьте металлургического района г. Челябинска» мне на вопросы, смотря на эти карточки.

Как звали девченку из сказки?

Кто ей подарил Магический Цветик-семицветик?

Какое желание Жени было самым хорошим?

Детки: Да! Из сказки «Цветик-семицветик». Тут изображено то, что происходило в притче и девченка Женя с баранками.

Преподаватель: Верно.А сейчас отправляемся в путешествие по металлургического района г. Челябинска» этой восхитительной притче.Ведущий ведает сказку, а актеры демонстрируют.

Выходит в припрыжку девченка Женя, размахивая баранками на веревочке. Идет не спеша, глядит по сторонам, считает ворон. В это время собачка, неприметно конфискует баранки и удирает. Женя замечает да уже поздно. Рыдает.

Преподаватель предлагает посодействовать Супруге.

Ведущий: (Далее ведает металлургического района г. Челябинска» сказку).Женечка длительно прогуливалась по улицам, находила ту собаку, которая отобрала у нее баранки. И сообразила что заплуталась. Села на лавочку и зарыдала.

Женя: Что все-таки мне сейчас делать, как свою улицу найти?

Бабушка: (подошла к девченки и погладила ее по голове) Что случилось у тебя Женя?

Женя: Откуда вы понимаете металлургического района г. Челябинска» мое имя?

Бабушка:Я все знаю! Пойдем ко мне, я помогу твоей неудаче и покажу для тебя собственный сад!(бабушка берет девченку за руку и подводит в собственной клумбе с цветами)

Взгляни, Женя, это мой красивый сад! Я знаю, ты отменная девченка, хорошая, ты можешь избрать хоть какой Цветик металлургического района г. Челябинска»-семицветик из моего сада.(Девченка оглядывается и выбирает цветочек (девченку, переодетую в костюмчик Цветика-семицветика), сберегал ее за руку и подводит к бабушке.

Женя:Вот это цветик самый прекрасный!

Бабушка:Хороший выбор, а сейчас запоминай! Этот Цветик-семицветик магический. Стоит сказать для тебя чудесные слова:

«Лети, лети, лепесток металлургического района г. Челябинска»,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Только коснешься ты земли-

Бытьпо-моему вели

Вели, что случилось то, то либо другое». И твое желание обязательно исполнится.

Женя: Спасибо бабушка!

Ведущий:И в тот же миг бабушка пропала. А когда девченка сообразила, что бабушки нет и как металлургического района г. Челябинска» домой идти она не знает и баранок у нее нет. Она уже желала зарыдать, но вспомнила про магический цветочек.

Женя: На данный момент в этом мне поможет Цветик-семицветик.(Оторвала лепесток и произнесла)

1.ЛЕПЕСТОК

«Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Только коснешься металлургического района г. Челябинска» ты земли-

Быть по-моему вели

Вели, чтоб ко мне возвратились мои баранки».

Преподаватель: Ребята предлагаю вам посодействовать девченке совместно с Цветиком-семицветиком выполнить задание. Поможем? (Детки отвечаю).

1. Задание:

Детям даны кольца различного цвета 7 цветов и шнурок. Их задачка просунуть кольца в шнурок по цвету в том порядке, как предложено металлургического района г. Челябинска» на образчике.

Каждому ребенку выдаются колечки 7 цветов, один шнурок и эталон. По команде, малыши начинают колечки нанизывать на шнурок в правильном порядке как на образчике (карточке). Побеждаю те, кто верно выполнил задание. После чего все отдают девченке Супруге.

Женя: Спасибо вам ребята!

Преподаватель: А вы ребята понимаете добрые слова металлургического района г. Челябинска»? (малыши отвечают: спасибо, пожалуйста, хорошего денька и т.д.)

Женя:(поглядела на цветочек) А сейчас помоги мне Цветик возвратиться домой. (Женя оторвала лепесток вкупе с детьмии произнесла)

2.ЛЕПЕСТОК

«Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Только коснешься ты земли-

Бытьпо-моему металлургического района г. Челябинска» вели

Вели, чтоб я оказалась дома».

Ведущий:В тот же миг она очутилась дома. Положила баранки на стол. И возжелала поставить Цветик-семицветик в вазу. Это была возлюбленная ваза матери, она стояла на самой верхней полке. Женя потянулась за ней, отвлекла свое внимание на ворон по ту сторону окна и выронила вазу металлургического района г. Челябинска». Ваза разбилась.

Женя:Что все-таки мне сейчас делать, ведь мать расстроится и мне попадет.

Преподаватель:Ребята поможем Супруге и Цветику-Семицветику сотворить чуда, сделать вазу целой? (Детям раздаются разрезные рисунки вазы) Вам нужно собрать вазу, соединив верно все детали.

2. Задание:

Детям раздаются разрезные рисунки вазы, нужно металлургического района г. Челябинска» собрать ее по эталону.

Женя:А я еще попрошу мой цветочек.(отрывает лепесток вкупе с детками гласит слова)

3.ЛЕПЕСТОК

«Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Только коснешься ты земли-

Быть по-моему вели

Вели, чтоб ваза была целой».

Преподаватель:Женя, взгляни, таковой ваза была в металлургического района г. Челябинска» самом начале?

Женя:Да спасибо, что вы мне посодействовали. Пойду я лучше погуляю во дворе.

Ведущий:Женя вышла во двор, а там мальчишки игрались в северный полис, а ее не берут ее играть. Женя оторвала лепесток, загадала желание, оказаться на северном полюсе. И в то же миг металлургического района г. Челябинска» очутилась на реальном северном полюсе.

Женя:Как здесь холодно и жутко! Я замерзаю!

Преподаватель:Ребята, как можно посодействовать, Супруге? Чтоб она не промерзла? (Малыши отвечают)

Я предлагаю мало подвигаться и дружно поиграть в снежки.

Задание. Игра.

Детям выдаются снежки их необходимо закинуть в корзину, но корзина не обычная, она «живая». Малыши металлургического района г. Челябинска» пробуют попасть, а ассистент держит корзину и усложняет задание: поднимает ее ввысь, уводит в сторону, удирает. Одолевает дружба.

Женя: Спасибо ребята мне уже стало тепло и очень забавно с вами. Но мне охото быстрее очутится у себя во дворе (отрывает лепесток)

4.ЛЕПЕСТОК

«Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через металлургического района г. Челябинска» север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Только коснешься ты земли-

Быть по-моему вели

Вели, чтоб я возвратилась к для себя во двор».

Ведущий:Женя продолжила гулять и по дороге домой встретила девченок. Все девченки были с игрушками: с куколками, с колясками, с великами. А у Жени ничего не было металлургического района г. Челябинска». Никто из девченок нихотел делиться. Тогда и Женя пожелала у Цветика- семицветика желание.

Женя:

5.ЛЕПЕСТОК

«Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Только коснешься ты земли-

Быть по-моему вели

Вели, чтоб все игрушки на свете были моими».

Преподаватель:Ребята поможем Супруге на секунду металлургического района г. Челябинска», представить, что случилось бы, если все игрушки в мире могли быть ее. Вам необходимо изобразить игрушки: кукол, мишек, паровозик, бота и т.д.

4. Задание:Малыши изображают из себя игрушки и приближаются на девченку.

Ведущий:Тогда и со всех боков к Супруге стали слетаться игрушки, их было настолько не мало металлургического района г. Челябинска», что некуда было ступить. Даже в городке тормознуло движение машин, так как все дороги были заняты игрушками. А игрушки все прибывали и прибывали.

Женя:(орет) Не нужно настолько не мало, я так не желала! Я боюсь! (отходит)

Отрывает лепесток и гласит:

6.ЛЕПЕСТОК

«Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через металлургического района г. Челябинска» север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Только коснешься ты земли-

Быть по-моему вели

Вели, чтоб все игрушки возвратились назад в магазины».

Ведущий:И здесь же все игрушки возвратились назад в магазины. Женя села и загрустила.

Женя: (рассуждает)Я издержала практически все лепестки и ни какого наслаждения! Остался последний металлургического района г. Челябинска». Что все-таки мне пожелать? Может сходить в кино? Нет! Либо попросить велик? Нет лучше не нужно, еще мальчишки отнимут. Может новые сандалии? Тоже нет в их толку.

Ведущий:

Пока Женя рассуждала, ее услышал мальчишка, сидячий на лавочке.

Мальчишка: Что ты там бормочишь, девченка?

Женя:(обернулась)Как тебя зовут металлургического района г. Челябинска» мальчишка?

Мальчишка:Витя!

Женя:А меня Женя! Давай играть в догонялки?

Мальчишка:(отвернулся) Я не могу, у меня болят ноги, я не могу бегать с юношества. И это на всю жизнь. (вздохнул Витя)

Женя:Прости меня, я не знала! Это не неувязка.

Ведущий:Женя оторвала последний лепесток и металлургического района г. Челябинска» произнесла чудесные слова.

Женя: Ребята помогите сделать волшебство, повторяйте за мной! (детки повторяют за девченкой)

7.ЛЕПЕСТОК

«Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Только коснешься ты земли-

Быть по-моему вели

Вели, чтоб Витя был здоров!».

Ведущий:И в тот же миг Витя ощутил себя металлургического района г. Челябинска» здоровым и стал догонять Женю, так стремительно, что даже перегонял ее.

Преподаватель:Витя и Женя приглашайте всех в дружный хоровод! (заводят дружный хоровод под музыку «Коляда», и в конце все выстраиваются на поклон)

Ребята сейчас мы сделали много добротных и хороших поступков. С вами совместно мы помогали нашим сказочным металлургического района г. Челябинска» героям и потому притча завершилась отлично. Помогайте своим близким, друзьям и просто прохожим, ведь посреди хороших людей жить еще лучше и веселее.


metallicheskoe-oborudovanie.html
metallizirovannie-ognesmesi-pirogeli.html
metallograficheskij-mikroskop-mim-7.html