Метадалагічныя асновы тэорыі спорту.

Теория физической культуры базируется на теоретической и исследовательской базе.

Исследовательская база - совокупа фактов, обеспечивающая условия для выдвижения гипотез, выявления закономерностей, формирования принципов. В научном исследовании факт рассматривается как форма фиксации эмпирических познаний.

Теоретическая база включает:

а) идеологические базы, как концентрированную форму отражения реальной реальности: понимание цели, ее последующую перспективу и практическое Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. применение;

б) принципы, как начальные положения, отражающие важные закономерности в данной области познаний;

в) закономерности как проявление законов.

Закономерности рассматриваются, во-1-х, как нужные связи меж факторами, влияющими на спортсмена в тренировочном процессе и соревновательной деятельности, а во-2-х, как эффекты, возникающие в итоге этих воздействий и критерий Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. их воплощения. К ним относятся:

— причинно-следственная связь меж тренировочными нагрузками и их эффектами, выраженная в развитии работоспособности и тренированности спортсмена;

— связь разных сторон спортивной тренировки: общей и специальной физической, технической, тактической, психической и т.д.;

г) догадки, как суждения о закономерностях и причинах связи предметов и явлений. Так, наблюдение открывает Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. новый факт — и с этой минутки появляется потребность в новых методах его разъяснения.

д) логику, которая включает:

— понятия, характеризующие главные характеристики явлений либо предметов;

— суждения об этих свойствах, отражающие полноту познаний, достигнутую к данному моменту времени;

— умозаключения в виде общих представлений и гипотезах о связях, причинах и закономерностях изучаемых Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. явлений;

е) теоретическую часть как совокупа следствий, утверждений и доказательств. Основанием могут служить факты либо суждения о их, принципы, закономерности и данные, из которых можно получить новейшую информацию.

Методология. Под методологией понимают учение о способах, совокупы способов и приемов.В более широком смысле методология — это учение Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. о принципах построения, формах и способах научного зания.

Диалектико-материалистическая методология как система общих принципов подхода к исследованию мира вокруг нас и как учение об общих способах зания реализуется и конкретизируется к каждой науке, в том числе, и спортивной. Такое проявление общей методологии следует рассматривать как ее приложение к определенной науке Метадалагічныя асновы тэорыі спорту., а систему способов зания – как составную часть общей методологии.

2.Спорт, яго сутнасць. Віды спорту, спаборніцкая дзейнасць, спартыўны вынік.

Спорт — составная часть физической культуры. Это фактически соревновательная деятельность и подготовка к ней. В нём ярко проявляется рвение к победе, достижению больших результатов, мобилизация физических, психологических и нравственных Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. свойств человека. Спорт нужен для того, чтоб оказывать влияние на общество.
Массовый спорт даёт возможность миллионам людей улучшать свои физические свойства и двигательные способности, крепить здоровье и продлевать творческое долголетие.

Систематизация видов спорта

Разделение видов спорта осуществляется по признакам, которые являются общими для всех дисциплин. Разглядим, какие виды спорта есть в Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. мире, и чем они характеризуются:

· личные – виды спорта, в каких соревнуется один участник (гольф, бильярд, теннис, шахматы, крокет и т.д.);

· циклические – перемещение тела в пространстве при помощи циклически циклических движений (биатлон, плаванье, бег на коньках, гребля на байдарках, лыжные гонки, ряд видов легкой атлетики и прочее);

· командные (игровые) – в Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. соревнованиях участвует коллектив игроков, который, обычно, соревнуется с аналогичным коллективом конкурентов (футбол, хоккей, гандбол, баскетбол, перетягивание каната и т.д.);

· силовые – участники соревнуются в упражнениях со особыми томными снарядами (томная атлетика, гиревой спорт, бодибилдинг, пауэрлифтинг);

· спортивные единоборства – спортсмен одолевает другого в итоге силового воздействия в рамках определенных Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. критерий (бокс, самбо, айкидо, кик-боксинг, борьба на поясах, рукопашный бой и прочее);

· сложнокоординальные – требующие от участников особых умений и способностей, связанных с владением своим телом и координацией движений (паркур, прыжки в воду, горные лыжи, спортивная акробатика, художественная гимнастика и прочее);

· технические – соревнования, связанные с внедрением технических достижений общества (бобслей, стрельба Метадалагічныя асновы тэорыі спорту., спидвей, картинг, мотобол, ралли и т.д.);

· прикладные – участники соревнований показывают способности военного либо хозяйственного плана (спортивная рыбалка, конный спорт, парусный спорт, спортивное ориентирование, кастинг);

· экстремальные – соревнования связаны с огромным риском для жизни участников (альпинизм, дайвинг, спелеология, спортивный туризм, зимнее плавание и прочее);

· авиационные – внедрение авиатехники (вертолетный Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. и планерный спорт).

Соревновательную деятельностьможно рассматривать как уп­равляемую сознанием психологическую и физическую активность, на­правленную средством соревновательных действий на достиже­ние победы над конкурентом в критериях специфичного противо­борства и при соблюдении установленных правил на соревновани­ях. Соревновательная деятельность - это и совместная деятель­ность спортсменов, тренеров и профессионалов по более полной Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. реализации тренировочных эффектов и других причин в усло­виях официальных соревнований.

Содержание соревновательной деятельности составляют сорев­новательные деяния (личные либо коллективные), специфичные и отвечающие правилам в каждом виде спорта. Сорев­новательные деяния определяются физическими способностя­ми, многофункциональными способностями, психологическими свойства­ми спортсменов. Отдельное соревно­вательное действие состоит из Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. движений (операций), объединен­ных в целостное двигательное действие. Соревновательные дей­ствия в свою очередь могут объединяться в более большие струк­туры (связки, композиции и др.). Освоение спортсменом сорев­новательных действий и умение отлично их использовать в со­ревнованиях сформировывают у него поведенческую структуру сорев­новательной деятельности. Конечным результатом Метадалагічныя асновы тэорыі спорту. соревновательной деятельности явля­ется спортивное достижение, которое характеризуется количе­ственным либо высококачественным уровнем характеристик в спорте. Спортивное достижение— это показатель спортивного мастер­ства и возможностей спортсмена, выраженный в определенных ре­зультатах.


metod-6-svyazat-povedenie-s-opredelennim-signalom.html
metod-9-rabota-v-gruppe.html
metod-aktivnogo-povtoreniya.html